初级阿拉伯语第二阶段第三十一课

بسم الله الرحمن الرحيم

سلسلة البارق في تعليم اللغة العربية ـ 2

دروس اللغة العربيةـ المستوى الأول

الوحدة الحادية عشرة من القسم الثاني

 

الدرس الحادي و الثلاثون ـ هوايتي

 

أولاً ـ الحوار :

 

المعلِّمة : ما هِوايتُكِ يا فاطِمة ؟ فاطمة : هوايتي القِراءةُ و الرَّسْم . المعلِّمة: هل يُمْكِنُ أنْ أرى بعْضَ رسوماتِكِ ؟ فاطمة : بِكُلِّ سُرورٍ ، هذِهِ رسوماتي . المعلِّمة : هذِهِ رسوماتٌ رائعةٌ ، أنْتِ رسَّامةٌ مُمْتازةٌ يا فاطمة . فاطمة : انظُري ، هذا بيتٌ عربيٌّ قديم ، و هذه حيواناتٌ و طُيور . المعلِّمة : ألوانُكِ جميلةٌ ، أنت تَسْتَعْمِلِيْنَ ألواناً مُناسِبةً جدَّاً يا فاطمة . فاطمة:هل أعْجَبَتْكِ هذه الصُّورة ؟ إنَّها مدرسةٌ ابتدائيَّة ، هؤلاءِ الأولادُ يلعبون كُرَةَ السَّلَّة . المعلِّمة : نعم ، و أعجبَتْنِي صورةُ مدرسةِ البناتِ أيضاً ، و هنَّ يلعبْنَ كُرَةَ اليدِ . فاطمة : سأشْترِكُ في معرِض الرَّسْمِ القادم إن شاءَ اللهُ .

 

ثانياً ـ الكلمات الجديدة : ( اُنْطُق واكتُب ) :

 

 

هوايتي ـ رسوماتي ـ ألوان ـ ابتدائيَّة ـأشترك ـ أعجبتني . سنة ـ تبقى ـ كذلك

 

 

 

 

 

 

هوايتي :ــــــ ، ــــــ ، ــــــ ، ــــــ .

 

رسوماتي: ــــــ ، ــــــ ، ـــــــ ، ــــــ.

 

ألوان : ــــــ ، ــــــ ، ـــــــ ، ـــــــ .

 

ابتدائيَّة : ــــــ ، ــــــ ، ـــــــ ، ـــــــ.

 

أشترك : ــــــ ، ــــــ ، ـــــــ ، ـــــــ.

 

أعجبتني: ــــــ ، ــــــ ، ـــــــ ، ـــــــ.

 

ثالثاً ـ أجب عن الأسئلة التالية :

 

1. ما هواية فاطمة ؟ـــــــــــــــــــــ.

 

1. هل رسمت فاطمة البيت العربيَّ القديم ؟ ــــــــــــــــ .

 

1. ماذا يلعب الأولاد في المدرسة ؟ ــــــــــــــــــــــ .

 

1. في أيِّ معرِض ستشترك فاطمة ؟ــــــــــــــــــ .

 

1. ما هوايتك ؟ ــــــــــــــــــــــــ .

رابعاً ـ حوِّل كما في المثال :

 

أنتَ تستعملُ ألواناً مناسبة .

أنتِ تستعملين ألواناً مناسبة .

 

1. أنتَ تقرأ جيِّداً .

 

ـــــــــــــ .

 

1. أنتَ تتناول الغداء .

 

ـــــــــــــ .

 

1. أنتَ تدرس كثيراً .

 

ـــــــــــــ .

 

1. أنتَ تتأخر أحياناً .

 

ـــــــــــــ .

 

1. أنتَ تحفظ القرآن .

 

ـــــــــــــ .

 

1. أنتَ تلبس ثياباً جميلةً .

 

ـــــــــــــ .

 

1. أنتَ تشترك في المعرِض .

 

ـــــــــــــ .

 

 

 

خامساً ـ حوِّل كما في المثال :

 

ـ هو يلعب كرة السلَّة .

ـ هم يلعبون كرة السلَّة .

ـ هنَّ يلعبْن كرة السلَّة .

 

1. هو يرسم اللوحة .

 

ـ . . . . . . . . . .

 

ـ . . . . . . . . . .

1. هو يأكل اللحم .

 

ـ . . . . . . . . . .

 

ـ . . . . . . . . . .

1. هو يحفظ الدرس .

 

ـ . . . . . . . . . .

 

ـ . . . . . . . . . .

1. هو يلعب بالكرة .

 

ـ . . . . . . . . . .

 

ـ . . . . . . . . . .

1. هو يشرب العصير .

 

ـ . . . . . . . . . .

 

ـ . . . . . . . . . .

1. هو يركب القطار .

 

ـ . . . . . . . . . .

 

ـ . . . . . . . . . .

1. هو يدرس العربيَّة .

 

ـ . . . . . . . . . .

 

ـ . . . . . . . . . .

 

سادساً ـ أجر الحوار كما في المثال :

 

 

هوايتيالقراءة ، ما هوايتُكَ ؟(الرسم )

 

هوايتيالرسم ، ما هوايتك ؟(المراسلة )

 

ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(كرة السلَّة )

 

ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(جمع الطوابع )

 

ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(السفر )

 

ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(كرة اليد )

 

ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(المطالعة )

 

ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(الصيد )

 

ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟