بسم الله الرحمن الرحيم
سلسلة البارق في تعليم اللغة العربية ـ 2
دروس اللغة العربيةـ المستوى الأول
الوحدة الحادية عشرة من القسم الثاني
الدرس الحادي و الثلاثون ـ هوايتي
أولاً ـ الحوار :
|
المعلِّمة : ما هِوايتُكِ يا فاطِمة ؟ فاطمة : هوايتي القِراءةُ و الرَّسْم . المعلِّمة: هل يُمْكِنُ أنْ أرى بعْضَ رسوماتِكِ ؟ فاطمة : بِكُلِّ سُرورٍ ، هذِهِ رسوماتي . المعلِّمة : هذِهِ رسوماتٌ رائعةٌ ، أنْتِ رسَّامةٌ مُمْتازةٌ يا فاطمة . فاطمة : انظُري ، هذا بيتٌ عربيٌّ قديم ، و هذه حيواناتٌ و طُيور . المعلِّمة : ألوانُكِ جميلةٌ ، أنت تَسْتَعْمِلِيْنَ ألواناً مُناسِبةً جدَّاً يا فاطمة . فاطمة:هل أعْجَبَتْكِ هذه الصُّورة ؟ إنَّها مدرسةٌ ابتدائيَّة ، هؤلاءِ الأولادُ يلعبون كُرَةَ السَّلَّة . المعلِّمة : نعم ، و أعجبَتْنِي صورةُ مدرسةِ البناتِ أيضاً ، و هنَّ يلعبْنَ كُرَةَ اليدِ . فاطمة : سأشْترِكُ في معرِض الرَّسْمِ القادم إن شاءَ اللهُ . |
ثانياً ـ الكلمات الجديدة : ( اُنْطُق واكتُب ) :
|
هوايتي ـ رسوماتي ـ ألوان ـ ابتدائيَّة ـأشترك ـ أعجبتني . سنة ـ تبقى ـ كذلك
|
هوايتي :ــــــ ، ــــــ ، ــــــ ، ــــــ .
رسوماتي: ــــــ ، ــــــ ، ـــــــ ، ــــــ.
ألوان : ــــــ ، ــــــ ، ـــــــ ، ـــــــ .
ابتدائيَّة : ــــــ ، ــــــ ، ـــــــ ، ـــــــ.
أشترك : ــــــ ، ــــــ ، ـــــــ ، ـــــــ.
أعجبتني: ــــــ ، ــــــ ، ـــــــ ، ـــــــ.
ثالثاً ـ أجب عن الأسئلة التالية :
- ما هواية فاطمة ؟ـــــــــــــــــــــ.
- هل رسمت فاطمة البيت العربيَّ القديم ؟ ــــــــــــــــ .
- ماذا يلعب الأولاد في المدرسة ؟ ــــــــــــــــــــــ .
- في أيِّ معرِض ستشترك فاطمة ؟ــــــــــــــــــ .
- ما هوايتك ؟ ــــــــــــــــــــــــ .
رابعاً ـ حوِّل كما في المثال :
أنتَ تستعملُ ألواناً مناسبة .
أنتِ تستعملين ألواناً مناسبة .
- أنتَ تقرأ جيِّداً .
ـــــــــــــ .
- أنتَ تتناول الغداء .
ـــــــــــــ .
- أنتَ تدرس كثيراً .
ـــــــــــــ .
- أنتَ تتأخر أحياناً .
ـــــــــــــ .
- أنتَ تحفظ القرآن .
ـــــــــــــ .
- أنتَ تلبس ثياباً جميلةً .
ـــــــــــــ .
- أنتَ تشترك في المعرِض .
ـــــــــــــ .
خامساً ـ حوِّل كما في المثال :
ـ هو يلعب كرة السلَّة .
ـ هم يلعبون كرة السلَّة .
ـ هنَّ يلعبْن كرة السلَّة .
- هو يرسم اللوحة .
ـ . . . . . . . . . .
ـ . . . . . . . . . .
- هو يأكل اللحم .
ـ . . . . . . . . . .
ـ . . . . . . . . . .
- هو يحفظ الدرس .
ـ . . . . . . . . . .
ـ . . . . . . . . . .
- هو يلعب بالكرة .
ـ . . . . . . . . . .
ـ . . . . . . . . . .
- هو يشرب العصير .
ـ . . . . . . . . . .
ـ . . . . . . . . . .
- هو يركب القطار .
ـ . . . . . . . . . .
ـ . . . . . . . . . .
- هو يدرس العربيَّة .
ـ . . . . . . . . . .
ـ . . . . . . . . . .
سادساً ـ أجر الحوار كما في المثال :
هوايتيالقراءة ، ما هوايتُكَ ؟(الرسم )
هوايتيالرسم ، ما هوايتك ؟(المراسلة )
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(كرة السلَّة )
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(جمع الطوابع )
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(السفر )
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(كرة اليد )
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(المطالعة )
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟(الصيد )
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ؟
